أطروحات حول نماذج التربية في بلدان المغرب العربي
Main Article Content
Abstract
يتناول المقال أزمة النظم التربوية في بلدان المغرب العربي عقب الاستقلال، ويناقش مدى ملاءمة النماذج التعليمية الموروثة أو المستوردة لحاجات المجتمعات المحلية. ويعرض مجموعة من الأطروحات حول علاقة التربية بالبنية الاقتصادية والاجتماعية، وإشكالات اللغة والثقافة، ودور المدرسة في إعادة إنتاج التفاوت أو في دعم التنمية. كما يدعو إلى بحوث مقارنة وصياغة نماذج تربوية تستند إلى واقع كل مجتمع، وتوازن بين الأصالة والانفتاح العلمي، وتربط التعليم بسوق العمل والمشاركة الاجتماعية (*).
Article Details
How to Cite
وافي ا. (1992). أطروحات حول نماذج التربية في بلدان المغرب العربي. Annals of the Faculty of Arts and Humanities, (3), 29–36. https://doi.org/10.65858/aflsh.382
Section
Articles

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.