Published: 1995-01-10

Articles

غلاف العدد والفهرس العربي

حوليات كلية الآداب والعلوم الإنسانية

1-8

PDF (العربية)

Sommaire

Annales de la Faculté des Lettres et Sciences Humaines

1-8

PDF (Français (Canada))

دراسة تطبيقية للعلاقات بين المناخ وراحة الإنسان في موريتانيا

بشيري ولد محمد الولاتي

9-30

PDF (العربية)

منتجات الأبقار في موريتانيا بين سيطرة البيئة الطبيعية وبدائية طرق الإنتاج

محمد ولد الشيخ ولد عبد القادر

31-44

PDF (العربية)

التصحر في الوطن العربي: أسبابه، مظاهره وطرق علاجه

محمد الأمين ولد الحسن

45-62

PDF (العربية)

العلاقات الترارزية الفرنسية في عهد الاستعمار الزراعي (1818-1831)

من خلال رواية أرنست بريني

محمد المختار ولد السعد

64-85

PDF (العربية)

ابن المقداد ومهمته في تكانت

محمدو ولد محمدن

86-122

PDF (العربية)

البنية الإيقاعية في شعر عوف بن عطية بن الخرع

إسلم ولد السبتي

123-131

PDF (العربية)

نظام الألفباء: تعليمية خاصة

سيدي محمد ولد حدمين

132-142

PDF (العربية)

مشكل السببية بين الأشعرية والرشدية

بلال ولد حمزة

143-148

PDF (العربية)

الأنطولوجيا والفينومينولوجيا

هيدغر أمام هوسرل

الحسن ولد أعمر بلول

149-166

PDF (العربية)

Rôle assumé par le Sahara mauritanien dans la transmission du message islamique aux peuples du Bilad As-Sudan

L’exemple du Sénégal

Seko Sagna

9-16

PDF (Français (Canada))

La culture générale d’un intellectuel arabe et musulman au IVe/Xe siècle à Bagdad, sous le Califat abbasside

Selon le Kitab Al-Imta’ wa l-Mou’anasa d’Abou Hayyan Al-Tawhidi (né entre 310/922 et 320/932, mort en 414/1023)

Marc Berge

17-28

PDF (Français (Canada))

L’école : de la considération à la dépréciation

Hademine Ould Isselmou

29-41

PDF (Français (Canada))

L’iconologie, méthode en esthétique

Pierre Riffard

42-49

PDF (Français (Canada))

Dialectique humain/inhumain dans la pensée négro-africaine

Le cas de la société Haalpulaar

Abdoulaye Sow

50-69

PDF (Français (Canada))

Apport africain à la diffusion de la culture islamo-ibérienne en Amérique du Sud

Abdel Wedoud dit Dedoud Ould Abdellah

70-80

PDF (Français (Canada))

A Review of the Test of English as a Foreign Language (TOEFL)

Jiddou Sounkalo

81-84

PDF